Վ. Տերյան

24.02.20

Տերյանի ,,Մթնշաղի անուրջներ,, շարքից ընտրածդ բանաստեղծությունը շատ լավ սովորիր և գրավոր մեկանաբանիր։

Ես վերցրելեմ Գարուն բանաստեղծությունը և Արդյոք կապրե՞ս բանաստեղծությունը:

Եվ այս բանաստեղծությունը պատմում է Գարնան քնքշությունը և նրբությունը: Եվ ասում է գարունը ծաղիկները փայլեցնում է և գարնան երեկոները շատ աշտղաշող և աստղափայլ են:

  • 64. ԳԱՐՈՒՆ
    Գարունը այնքա՛ն ծաղիկ է վառել,
    Գարունը այնպե՛ս պայծառ է կրկին.
    — Ուզում եմ մեկին քնքշորեն սիրել,
    Ուզում եմ անուշ փայփայել մեկին։
    Այնպե՛ս գգվող է երեկոն անափ,
    Ծաղիկներն այնպես նազով են փակվում.
    — Շուրջըս վառված է մի անուշ տագնապ,
    Մի նոր հուզում է սիրտըս մրրկում…
    Անտես զանգերի կարկաչն եմ լսում,
    Ւմ բացված սրտում հնչում է մի երգ.
    —Կարծես թե մեկը ինձ է երազում,
    Կարծես կանչում է ինձ մի քնքուշ ձեռք…

Այս բանաստեղծությունը խորիմաստ է , որովհետև այն խոսում է կարոտի մասին երբ բառե չես գտնում ասելու: Տերյանը ուզում է ասել, որ ինչքանել դու կարոտես ինչորմեկին նա չի կորող քեզ չափ զգալ կարոտ:

  • Արդյոք կապրե՞ս սիրտըս մաշող կարոտը հեզ…
    Չարտասանված, սրտում թաղված երազներըս աստեղաշող
    Արդյոք կապրե՞ս…

    Արդյոք կըզգա՞ս սիրտըս այրող սերը երազ…
    Այն խոսքերը, այն երգերը, որ քեզ ասել ես չեմ կարող.
    Արդյոք կըզգա՞ս…

Italiano

Corretto! Benissimo!
Il tuo punteggio è 100%.
Ti ricordi i giorni chiari dell’estate
quando parlavamo fra le passeggiate
stammi più vicino ora che ho paura
perché in questa fretta tutto si consuma
mai non ti vorrei veder cambiare mai
Perché siamo due destini che si uniscono
stretti in un istante solo
che segnano un percorso profondissimo dentro di loro
superando quegli ostacoli
se la vita ci confonde
solo per cercare di essere migliori
per guardare ancora fuori
per non sentirci soli
Ed è per questo che ti sto chiedendo
di cercare sempre quelle cose vere
che ci fanno stare bene
mai io non le perderei mai
Perché siamo due destini che si uniscono
stretti in un istante solo
che segnano un percorso profondissimo dentro di loro
superando quegli ostacoli
che la vita non ci insegna
solo per cercare di essere più veri
per guardare ancora fuori
per non sentirci soli
superando quegli ostacoli
che la vita non ci insegna
solo per cercare di essere sinceri
per guardare ancora fuori
per non sentirci soli

Մայրենի գործնական քերականություն

  1. Կետերի փոխարեն գրի´ր ժամանակ ցույց տվող տրված բառերից կամ բառակապակցություններից մեկը:

…հենց նոր …գտան այս ջրհորը, ջուրն էլ շատ սառն է ու համով, արի դու էլ խմիր:
Անապատում ջուրը ապագայում…էլ ոսկով են գնահատում:
Երեք հազար տարի ապրեց այն ծառը, որի տակ փիլիսոփա Պլատոնը…միշտ… զրուցում էր իր սաների հետ:
Պատառաքաղը համարյա վաղուց…..՝ ընդամենը չորս դար առաջ է հայտնագործվել: Հաճախ…Ֆրանսիայի թագավոր Հենրի Երրորդն է օգտագործել, որովհետև ձեռքով ուտելիս ճերմակ օձիքը կեղտոտում էր:

Հարավային Ամերիկայի բնակիչները  առաջին անգամ:… են սկսել կարտոֆիլ մշակել՝ 14 հազար տարի առաջ:

… այսօր…առանց բանվորների գործարաններ են լինելու: …շուտով… արդեն Ճապոնիայի Նագոյա քաղաքում կա այդպիսին. նրա տասնութ ռոբոտներն աշխատում են միշտ…..և առանց հանգստյան օրերի:

Քաղաքային աղբի մեջ …գիշեր ու զօր…. են լինում ջարդված ապակի ու հին շշեր: Գերմանացի ինժեներները դրանք օգտագործելու ձևը…նոր…. գտել են. …միշտ….դրանցից ջրատար խողովակներ են պատրաստելու:

Հաճախ, արդեն, շուտով ապագայում, հենց նոր, վաղուց, միշտ, ինչ-որ ժամանակ, այսօր, գիշեր ու զօր, առաջին անգամ:

  1. Տրված բայերի հրամայական բոլոր ձևերը կազմի´ր:

Օրինակ՝ հասցնել-հասցրո´ւ, մի´ հասցնի կամ մի´ հասցրու,
Հասցրե´ք, մի´ հասցնեք կամ մի´ հասցրեք:

Հագցնել-հագցր՝ու մի հագցնի, անցկացնել անցկացր՝ու մի անցկացնի, վախեցնել վախեցր՝ու մի վախեցնի, սևացնել սևացր՝ու մի  սևացնի, հանգստացնել հանգստացր՝ու մի հանգստացնի:

Մաթեմատիկա դասարանում

Առաջադրանքներ

1) Ուղղանկյունանիստի  չափումներն  են ՝ 5 մ, 10 մ, 12 մ։  Գտե՛ք   նրա   մակերույթի  մակերեսը և ծավալը։

5 x 10 x 12= 600

2) Գտե՛ք 13 սմ կողով խորանարդի մակերևույթի մակերեսը և  ծավալը։։

13 x 13 x 13= 39

3)  Մարմնի զանգվածի մոտավոր արժեքը 1 կգ ճշգրտությամբ  պակասորդով  հաշվելիս չափման սխալը 580 գ է: Որքա՞ն կլինի  հավելուրդով   հաշվելու չափման սխալը:

  1. 1kg= 1000
  2. 1000 — 580= 420

4) Ժամանակի մոտավոր արժեքը պակասորդով հաշվելիս չափման   սխալը 25 ր  է, հավելուրդով հաշվելիս` 35 ր:  Ի՞նչ ճշգրտությամբ է   չափվել ժամանակը:

35 + 25=  60

5) Հաշվե՛ք

ա) |– 20| + |7|= -27

բ) |– 10| — |– 4|= + 6

գ) |– 81| · |– 2|= + 162

դ) |– 250| : |– 50|= + 5

6)Առարկայի չափը  1։200  մաշտաբով գծագրում 5 սմ է։ Որքա՞ն կլինի առարկայի չափը 1։100   մաշտաբով գծագրում։

1: 200 x 5=40

1:100=

Սիրելի սովորողներ, լ  <<Մաթեմատիկան ու Հովհաննես Թումանյանի հեքիաթները>> նախագծի շրջանակներում  լուծեք  ձեր ավագ ընկերների  կազմված խնդիրները։

7) Պոչատ աղվեսի պոչը նրա  մարմնի երկարության 5/9 մասն էր։ Որքա՞ն էր աղվեսի պոչի երկարությունը, եթե աղվեսի մարմնի երկարությունը 90 սմ էր։

5/9 x 90= 50

8)<<Շունն ու կատուն>> հեքիաթում կատուն 40 սմ երկարությամբ   գառան մորթուց կարող էր շան համար 1 գդակ կարել։ Որքա՞ն էր շան ճանկած  գառան  մորթու երկարությունը, եթե կատուն այդ մորթուց իր համար 2 միանման  գդակ կարեց, որոնցից յուրաքանչյուրի երկարությունը  շան  1  գդակի համար անհրաժեշտ մորթու  երկարության  3/4  մասն էր։

  1. 400 : 2= 200
  2. 3/4 x 200= 150

Հովհաննես Թումանյանի հեքիաթների հիման վրա  ինքներդ փորձեք կազմել   խնդիներ։