Իմ կարդացած գիրքը:

  • Ի՞նչ գիրք եք կարդացել (վերնագիր, հեղինակի անուն)։

Ես կարդացել եմ և  մինջ օրս կարդում եմ Թքած ունենալու նուրբ արվեստը այն շատ հետքրքիր գիրք է տրաբեր պատմություններով;

Նկարը կարող եք տեսնել

Թքել ենք բոլորս - Վիքիպեդիա՝ ազատ ...

 

  • Առանձնացրե՛ք հերոսներին, նկարագրե՛ք և բնութագրե՛ք նրանց:

Այնտեղ հորոսների փոխարեն պատմություններեն կյանքից վերցրված որը Իրական փաստերի հիման վրա

Գիրք-Թքել ենք բոլորս. հույսը չկորցնելու նուրբ արվեստը .

  • Գրե՛ք կարծիք կարդացած գրքի մասին:

Ես խորհուրդ եմ տալիս կարդալ հիմնականում իմ տարիքի երեխաներին որպեսզի լավ հասկանան և անս գիրքը ինձ թվում է ձեզ դուր կգա հատկապես երբ Իրական փաստերի հիման վրա: Հատկապես երբ այն շատ մեծ տարածություն ունի ամբղջ աշխարհում:

Բնագիտություն օնլայ աշխատանք 30․3.2020

=

Մարտ 30-ապրիլ 3

Նախագիծ

Հարցեր

1*Մանրացումը, լուծումը, գոլորշացումը… երեւույթներ են:

որոնց ընթացքում նոր նյութ չի առաջանում։ Դրանք ֆիզիկական երեւույթներ են:

2*Անվանե՛ք բնության մեջ եւ կենցաղում հանդիպող օքսիդներ, նկա-
րագրե՛ք դրանց:

Օրինակ՝ խմելու ջուր։

3*Ի՞նչն են անվանում դեֆորմացիա:Ներկայացրե՛ք դեֆորմացիայի օրինակներ:

 Եթե դեֆորմացիա առաջացնող ուժերը մարմնի վրա այլևս չեն ազդում, ապա վերացող դեֆորմացիան կոչվում է առաձգական, իսկ պահպանվողը՝ պլաստիկ կամ մնացորդային

Օրինակ՝ ես ձեռքս հարվածեցի սեղանին, ընկա ոտքս ոլորեցի,

Նոր թեմա.

Թանգարան Լուվրի

Թանգարանի գործունեության սկիզբ

Ամեն ինչ սկսվում է Արքայական հավաքածուի լավագույն կտավների ցուցադրումից, որը պահպանվում էր Լյուքսեմբուրգյան պալատում 1750-85 թվականներին։ Ցուցահանդեսը ունենում է ահռելի հաջողություն, որից հետո էլ միտք է ծագում Լուվրում բացել մշտական ցուցահանդես։ Մարքիզ դը Մարինյին (ֆր.՝ marquis de Marigny)` Թագավորական շենքերի վարչության ընդհանուր տնօրենը, և նրա ժառանգորդ կոմս Անգիվիլլերին (ֆր.՝ comte d’Angiviller) ծրագրում են Լուվրը դարձնել թանգարան։ 1791 թվականի մայիսի 6-ին ընդունվում է օրենքը, իսկ 1793 թվականի օգոստոսի 10-ին տեղի է ունենում նոր թանգարանի հանցիսավոր բացումը։ Սկզբում թանգարանը ծառայում է որպես արվեստագետների կրթարան։ 1855 թվականից թանգարանը բաց էր հանրության համար շաբաթական մեկ օր` մնացած օրերին շարունակելով ծառայել արվեստագետներին։ Առաջին կայսրության ժամանակ Լուվրը ստանում է Նապոլեոնի թանգարան անունը։ Առաջին տնօրեն է նշանակվում Դոմինիկ-Վիվան Դենոնը (ֆր.՝ Dominique-Vivant Denon)։ Վերջինս Լուվրը դարձնում է աշխարհի ամենամեծ թանգարանը և նախագահում նրա ապամոնտաժումը առաջին կայսրության անկման ժամանակ։ Թանգարանը ընդլայնվում է նեոկլասիցիստ ճարտարապետներ Շառլ Պերսիեի (ֆր.՝ Charles Percier) և Պիեռ Ֆոնտենի (ֆր.՝ Pierre-François-Léonard Fontaine) շնորհիվ, որոնք Ռիվոլի փողոցի երկայնքով կառուցում են Լուվրի շենքի նոր թևը։ Հաջորդ փոփոխությունը կատարվում է Նապոլեոն II-ի օրոք, մասնավորապես իրագործվում է «մեծ դիզայնը»։ Հյուսիսային պատկերասրահի կառուցումը (Ռիվոլի փողոցի երկայնքով շենքը, որը Լուվրի պալատը միացնում է այժմ ավերված Թյուիլրի պալատին) լրացնում և ավարտում է Հեկտոր-Մարտին Լեֆելի (ֆր.՝ Hector-Martin Lefuel) և Լուի Վսկոնտիի (ֆր.՝ Louis Visconti) նախագիծը։ Սրան զուգահեռ` հարավային թևում կառուցապատվում է սիմետրիկ թևը, որով ավարտուն տեսք է ստանում հսկայական ճարտարապետական համալիրը։ Բայց 1871 թվականին Փարիզի կոմունան այրում է Թյուիլրի պալատը, և ճարտարապետ Լեֆելը ստիպված վերակառուցում է շենքի մի հատվածը (հյուսիսային թևի վնասված կտորը)։ Իսկ Թյուիլրի պալատն այդպես էլ չի վերականգնվում, և տարիներ անց բազմաթիվ կշռադատումներից հետո վերջնականապես որոշում է կայացվում մաքրել պալատի ավերակները, որն էլ տեղի է ունենում 1882 թվականին։

խ

Լուվրի բուրգ

1983 թվականին Ֆրանսիայի նախագահ Ֆրանսուա Միտտերանի պատվերով Լուվրի պալատի Նոպոլեոնյան հրապարակի մեջտեղում կառուցվում է բրգաձև նոր մուտք՝ Լուվրի բուրգը։ Նախագծումն իրականացնում է չինական արմատներով ամերիկացի ճարտարապետ Լեո Մինգ Պեյը: Ամբողջ կոմպլեքսը կառուցված է ապակե կտորներից։ Գլխավոր բուրգի բարձրությունը 23,64 մ է, իսկ հատակը` 35,42 մ²։ Ամբողջ բուրգը բաղկացած է իրար միացած թվով 603 շեղանկյուններից և 70 եռանկյուններից։ Հանդիսավոր բացումը կայացել է 1989 թվականի մարտի 30-ին, իսկ բացվել է ապրիլի 1-ին: Բուրգի կառուցման առիթը 1789 թվականի Ֆրանսիական մեծ հեղափոխության 200-ամյա հոբելյանն էր։

 

Մայրենի օնլայն ուսուցում։

K

30.03.20

Կարդա՛ Ղ․ Աղայանի «Ապագայի համար» առակը։

ա․Բլոգումդ գրի՛ր՝ ինչի՞ մասին էր առակը, ի՞նչ սովորեցրեց քեզ այն։ Կա՞ն քո շրջապատում այնպիսի մարդիկ, ովքեր աշխատանք կատարելը համարում են ժամանակի անիմաստ վատնում։

Այս առակը սովորեցնում է, որ պետք է հարևանասեր լինել, բարի լինել և մենակ քո մասին պետք չէ մտածել

բ․Նմանատիպ մի առակ էլ ինքդ հորինի՛ր։

Երկու ընկերներ է լինում։ Մառկ անունը լինում է Մարկ լավ է սովորում բայց ագահ է իսկ մյուսի անունը լինում է Տոմ նա այդքան ել լավ չէ սովորում բայց նա շատ ընկերասեր է։

Խելացի Տոմը միայն իր մասին է մտածում և բոլորին նեղացնում է։ Մի օր Տոմը ասում է ինչու ես բոլորին նեխացնում չէ որ դու քո սրտի անկյունում շատ բարի մարդ ես; Եվ Մարկը հասկանում է րևև