
Italino dialog.
Maria-Ciao Tom, come stai?
Tom-Ciao, grazie come sei.
Tom-È possibile che ti venga posta una domanda.
Maria- Sì, dai.
Tom-Maria, dove lavori.
Maria-Lavoro come giornalista in Mashtots Street.
Tom-ooooooooo
Maria-E dove lavori?
Tom-Lavoro in biblioteca come bibliotecario
Maria-Buona fortuna
Tom-Buona fortuna
Իտալերեն-առցանց ուսուցում—Al ristorante-
Մարտի 17-ի առցանց ուսուցում
: da quanto tempo
mancia
sono a dieta
carta
menù
: calice
Կարդալ,թարգմանել,սովորել նոր բառերը․-Leggiamo e traduciamo,studiamo le nuve parole
A: Buonasera, le porto qualcosa da bere?
B: Sì grazie, vorrei un bicchiere di vino bianco della casa.
A: Certamente.
…..
A: Ecco il bicchiere di vino. Desidera ordinare?
B: Sì grazie. Come antipasto vorrei una bruschetta ai funghi, e per secondo una bistecca ai ferri con patate.
A: La bistecca come la preferisce?
B: Ben cotta, per favore.
A: Desidera anche un po’ di insalata?
B: Sì, grazie.
….
B: Mi porta il conto per favore?
A: Subito! Sono €45.
B: Posso pagare con carta di credito?
A: Certamente!
Glossario-
vino della casa = տնական գինի
antipasto = նախուտեստ
funghi = սնկեր
bistecca = steak-սթեյք
ben cotta = լավ եփած
il conto = հաշիվ
insalata-աղցան
bicchiere-բաժակ
le porto(portare)- բերել
una bruschetta-սխտորով հաց
vorrei (volere)- կցանկանաք
pagare-վճարել
come la preferisce?-Ի՞նչպեսվ եք նախընտրում
Մարտի 19-ին կատարել հետևյալ աշխատանքը
3․ Dialogo informale:
A: Caterina, che lavoro fai?
B: Faccio l’infermiera.
A: E dove lavori?
B: Lavoro in ospedale.
Dialogo formale:
A: Signora Gina, che lavoro fa?
B: Sono insegnante.
Онлайн обучение русскому языку.
Упражнения
- Спишите. Дополните предложения названиями учебных предметов, которые вы изучаете в школе.
1. В шестом классе мы будем изучать …Всемирная история … . 2. Мой брат Армен очень любит уроки …Физкултуры … . 3. В этом году мы будем проходить новые предметы. Мы узнаем много нового на уроках …математика … . 4. Мой самый любимый предмет – Италианский и англиский… … .
-
- На уроке русского языка учительница попросила шестиклассников назвать свой любимый предмет. Света и Анна сидели за одной партой. Они подруги, но любимые предметы у них разные. Света очень любит географию, а Анна – уроки русского языка. Анна старается говорить правильно по-русски. Она любит читать книги на русском языке.
- Вставьте пропущенные буквы. Составьте с данными словами небольшой рассказ на тему „Весенний день”.
В лесу, утренняя роса, весёлая про.гулка, голоса птиц, зелёная травка, цветочная полянка, бо.льшой дуб, звериные сл.е.ды, уская трапинка:
Перепишите предложения, раскрывая скобки.
1. Андрюша и Ася учились в одном классе. 2. Большой паук сидел в стеклянной банке. 3. После уроков учительница попросила Андрюшу остаться в классе. 4. Моя старшая сестра учится в университете. 5. До двух часов мой брат бывает в школе. 6. Мой папа работает на заводе, а мама преподает в школе.
5. Ответьте на вопросы, используя слова, данные в скобках.
Образец: Где живёт твоя бабушка? (в, деревня) – В деревне.
1. Где ты был на каникулах? (на, море; в, Джермук)
2. Где ты был вчера вечером? (на, концерт; в, театр) _ на титре, в концерте
3. Где моя книга? (на, полка; на, стол)- На полке, на столе.
4. Где машина? (в, гараж; на, ремонт)- В гараже, на ремонте.
5. Где учится твой брат? (в, школа; в, университет)— В школе, в университете.
English-online training. lesson 1 3/17/2020:
Lesson 1
Read the text 15 on page 32 and do the ex. A,B,C. Make a video while reading the text.
- text:
A. Answer these questions.
Because Johnny’s mom wouldn’t let him eat chocolate.
Because that day was Johnny’s birthday and his grandfather loved chocolate too.
Թարգմաչություն տեքստից Անգլերենից- Հայերեն:
Բարև երեխաներ: Ահա դոկտոր Բինոկսը ՝ հինգ զգայարաններով պայուսակով: Գիտե՞ք, թե որոնք են մարդու հինգ զգայարանները: Երբևէ մտածե՞լ եք, թե որքան կարևոր են ձեր աչքերը, ականջները, քիթը, լեզուն և մաշկը: Միացեք դոկտոր Բինոկսին, քանի որ նա ձեզ ավելին է ասում հինգ զգայարանների մասին: