Հինգշաբթի՝ 14:30

Գործնական քերականության գրքից կատարի՛ր 200, 216, 227-րդ առաջադրանքները։

200.  Գրի´ր տրված բառերի նույնարմատ հականիշները:

Օրինակ՝ կարևոր – անկարևոր,

ընդմիջումներով — անրնդմեջ:

Գեղեցիկ- տգեղ,

հաճելի-զզվելի,

մարդկային-անմարդկային

, գիտուն-տգետ,

դուրեկան- անդուրեկան

, ուշա­դիր-անուշադիր

,արժանի-անարժան

թևավոր-անթև

ախորժելի-անախորժակ

գունեղ-անգույն

բնական-անբնական

խելոք-անխելք

կարևոր-անկարևոր

լուրջ-անլուրջ,

անամպ-ամպամած

տեղյակ-անտեղյակ

լուսավոր-անլույս,

գերակշռել-անգեռակշիռ

 

216. Նախադասության ընդգծված բառերը համաձայնեցրու:

Օրինակ ՝ Ինձ մոտ նոր դասագրքեր կա: -Ինձ մոտ նոր դասագրքեր կան: Կամ՝ Ինձ մոտ նոր դասագիրք կա:
Գարնանը օրերը երկարում է — Գարնանը օրերը երկարում է: Կամ՝ գարնանը օրերը ավելի է երկարում :

Նրա մազերը սև է-  Նրա մազերը սև է Կամ՝ նրա մազերը սև գույի են:

Քո երգերն ամբողջ քաղաքում երգվում է- քո երգերը քաքաքով մեկ եգում են:

Կատվի աչքերը ճրագի պես վաովում էր- կատվի աչքերը վառվում է ճրագի նման:

Ուրախ էր անցնում նրա օրերը- Նրա օրերը ուրախ է անցնում:

Ցրտերն ընկավ- Ծրտերը ընկել է:

Ջրերը կտրվեց- ջրերը կտրեցին:

Գրածիդ մեջ սխալներ կա-  սխալներ կան քո գրածի մեջ:

Քաղաքում ինչ-որ լուրեր է պտտվում— լուրեր են  պտվում քաղաքի մեջ:

Այնպես փախան, որ հետքերն էլ չի երևում-:

 

227. Կետերի փոխարեն գրի´ր տրված հոմանիշներից ամենահարմարը:

Ջուրը շատ (սաոն, ցուրտ, պաղ) էր, ճիշտ օրվա նման:

…. (սիրտ շուռ  եկած, տակն ու վրա եղած, ալեկոծված, հալված, վրդովված) ծովը ծեծում էր ափերը:

Ինչո՞ւ ես այդպես … (աներեր, հաստատուն, անսասան, անշարժ, անդրդվելի, անխախտ) նստել՝ փայտ կուլ տվածի նման:

Մարդն այնպես … (շուտափույթ, արագ, շուտ, հապճեպ) էր քայլում, կարծես կարևոր մի բանից ուշանում էր:

Փոքրիկր մի քիչ ոտքը կախ գցեց, հետո … (համարձակվեց, սիրտ առավ, խիզախեց, հանդգնեց) ու մոտ եկավ:

Ի վերջո այնպիսի մի տաճար … (շինեց, կառուցեց, կեր­տեց),որ բոլորին զարմացրեց իր արվեստով: