Կարդալ ,,Երջանկություն,, բանաստեղծությունը:

Առաջադրանքներ

Փոխադրիր բանաստեղծությունը արևելահայերեն:

Երջանկութիւն

Ես այսօր
Ճառագայթ եմ կարմրագույն

Աչքերս, հեշտօրոր,
Այնքա՜ն լույս ունեմ, որ
Կժպտամ
Մտերիմ
Արևին…
Ու վարդե՜ր կ’երևան
Արևին
Ոսկեղեն
Հոգիով…
Ես այսօր, ես այսօր
Արեգա՜կ եմ կարմիր…

,,Ես այսօր…,, արտահայտությունն ավարտիր բանաստեղծության համապատասխան տողերով:

Ես այսօր արև եմ իսկ վաղը ստվեր։

Քնարական հերոսն ինչի՞ն է նմանեցնում իրեն:

Իմ կարծիքով նմանեցնում էր իրեն երջանկութան բանալիին որը արևի տեսքով էր արտահայտում։

Կարո՞ղ ես բացատրել՝ երջանկությունն ինչո՞վ է նման արևին:

Երբեմն մարդիկկ շռայլում են երջանկության իմստը։ Իսկ այս բանաստեղծության մեջ երջանկությունը ներկայացնում է արևի պարզության հասարկ երևույթի մեջ։

Աչքերուս, հեշտօրոր, Այնքա՜ն լույս ունիմ — Աչքերիս մեջ դյութիչ (հմայիչ) այնքան լույս ունեմ… Ի՞նչ լույսի մասին է խոսքը:

Մարդը ինքն իրեն լիարժեք զգալու լույսն է։

Ստեղծագործական աշխատանք — Գրիր, թե երջանիկ պահերին բնության ինչ երևույթի ես նմանվում դու (առնվազն 6-8 նախադասություն):

Բանաստեղծությունը սովորել անգիր:

Тема урока:

Причастие: Образование и употрбление

Учебник »Практическая грамматика» (стр. 42-52)

Домашняя работа: стр 43,упр 4; стр.45, упр.6, стр 46, упр.7 (б)

Упражнение 6. Поставьте причастие в нужной форме.

1. Я попросил товарища, хорошо (знающий) знаюшый Москву, показать мне
   город.
2. Они приехали из разных стран, (находящийся) находящийе на африканском
   континенте.
3. Студенты, (занимающийся) занимающийе спортом, будут участвовать в
   соревнованиях.
4. Каждому человеку, (любящий) любымий жизнь, хочется мира.
5. Дайте мне учебник для студентов, (говорящий) гожорыл по-французски.
6. Друзья – это люди, (помогающий) помогали друг другу.
7. Студент, (решающий) решали задачу, очень хорошо знает математику.
8. Вас спрашивал товарищ, (живущий) живут с вами в общежитии.
9. Девушка, (читающий) читала книгу, сидит у окна.
10. Студенты, (сидящий) сидели в зале, приехали из Сомали.

46

11. Иностранные студенты, хорошо (знающий) знали русский язык,
    слушают лекции вместе с русскими студентами.
12. Эта, всегда (улыбающийся ) улыбала девушка,— сестра моего друга.
13. Мы вошли в аудиторию и увидели студентку, (решающая) решавшый задачу.
14. Ты знаешь этого (улыбающийся) студента?
15. Я получил письмо от друга, (живущий) жыла в Москве.
16. К студенту, (сидящий) сидит справа, подошѐл преподаватель.
17. Преподаватель разговаривал со студенткой, (сидящая) сидела около меня.

Մկանների կառուցվածքը և նշանակությունը
Մկանները հենաշարժիչ համակարգի ակտիվ մասն են և ապահովում են շարժումների  բազմազանությունը։ 

 Մկանների շնորհիվ մարմինը պահպանում է հավասարակշռությունը, տեղաշարժվում է տարածության մեջ, իրականացնում կրծքավանդակի ու ստոծանու շարժումները, կլլման ակտը, աչքի շարժումները, ներքին օրգանների, այդ թվում՝ սրտի աշխատանքը։ Մարդն ունի ավելի քան 600 մկան, որոնք, կախված կառուցվածքից և գործառույթից լինում են հարթ (ոչ կամային կծկվող) և միջաձիգ զոլավոր (կամային կծկվող մկաններ): Սրտի մկանը ըստ կառուցվածքի միջաձիգ զոլավոր է,սակայն կծկվում է ոչ կամային:                            

 Չափահաս մարդու կմախքային մկանները կազմում են մարմնի զանգվածի 1/3-ը, իսկ երեխաներինը՝ 1/4-ը։ Ծերունական հասակում մկանային զանգվածը փոքրանում է։ Մարզիկների մոտ այն կազմում է մարմնի ընդհանուր զանգվածի 50 %-ը։ Մկանները հարուստ են արյունատար անոթներով, որոնք ապահովում են նրանցում ընթացող նյութափոխանակությունը։ Կմախքային մկաններն ունեն բարդ կառուցվածք։ Յուրաքանչյուր մկան կազմված է շարակցահյուսվածքային միջնաշերտով միմյանցից բաժանված բազմաթիվ խրցերից։ Արտաքինից մկանը ծածկված է ամուր թաղանթով՝ փակեղով։ Մկանի ծայրերում փակեղը վերածվում է ջլերի, որոնցով մկանը միանում է ոսկրերին: Մկանախրցերում գտնվում են տարբեր երկարության մկանաթելեր։  Կմախքային մկանի կառուցվածքը

 Յուրաքանչյուր մկանաթել ունի լայնակի շերտավոր կառուցվածք, որը պայմանավորված է նրա մեջ գտնվող հարյուրավոր սպիտակուցային թելերի`միոֆիբրիլների  որոշակի դասավորությամբ։ Մկանաթելերի խրցերում լայնակի շերտավորությունն ավելի է ընդգծվում, որի համար ստացել են միջաձիգ զոլավոր մկան անունը։ Յուրաքանչյուր մկանին մոտենում են զգացող և շարժիչ նյարդաթելեր։ Մկաններն իրենց ծայրերի ջլերով ամրանում են ոսկրերին։ Որոշ դեպքերում ջլերը ներհյուսվում են մաշկի մեջ (դիմախաղի մկաններ)։ Ջիլը կազմված է ներդակազմ շարակցական հյուսվածքից, չի կծկվում և դիմանում է մեծ ծանրության: ՕրինակԱքիլեսյան ջիլը դիմանում է մինչև 400 կգ ծանրության։Մկանների ֆունկցիանՄիջաձիգ զոլավոր մկանների դերն օրգանիզմում բազմազան է։ Նրանք մասնակցում են մարմնի խոռոչների և օրգանների պատերի կազմությանը (կրծքի, որովայնի խոռոչ, ըմպան, կոկորդ) ապահովում են մարմնի կեցվածքը, հավասարակշռությունը, ձայնի առաջացումը։ Միջաձիգ զոլավոր մկանները մասնակցում են շնչառական և կլլման շարժումներին, ձևավորում են դիմախաղը, ապահովում ակնաշարժ և ծամիչ ապարատի գործունեությունը։ Նրանց կծկումը կմախքի հետ միասին ապահովում է մարմնի տեղափոխությունըտարածության մեջ, ջերմության առաջացումը։Մկանների հիմնական խմբերըՄկանների տարբեր խմբեր բազմատեսակ ֆունկցիաներ են կատարում։ Ըստ տեղադրվածության և ֆունկցիայի մեր մարմնի մկանները բաժանվում են հետևյալ խմբերի՝ գլխի, մեջքի, կրծքի, որովայնի և վերջույթների։ Գլխի մկանները բաժանվում են երկու խմբի՝ դիմախաղի և ծամիչ։ Դեմքի արտահայտությունը՝ ուրախություն, վիշտ, թախիծ, զայրույթ, առաջանում է դիմախաղի մկանների կծկումներով և թուլացումներով։ Այդ մկանները մասնակցում են նաև բերանի, ակնակապիճի, քթի բացվածքների փոփոխությանը, իրականացնում են այտերի, շրթունքների շարժումները։ Դիմախաղի մկանները մի ծայրով ամրանում են գանգոսկրերին, մյուս ծայրով՝ մաշկին։ Այս մկանները համեմատաբար լավ զարգացած են մարդկանց և կապիկների մոտ։ Ծամիչ մկաններն իրականացնում են ստորին ծնոտի շարժումները՝ վեր, վար, աջ, ձախ, առաջ և հետ։  Դիմախաղի մկաններ                                            Ծամիչ  մկաններ   Կրծքի մկանները մասնակցում են վերին վերջույթների և շնչառական շարժումներին:ՕրինակԿրծքի մեծ մկանները մասնակցում են վերին վերջույթների իջեցմանը և խոր շնչառությանը։Մեջքի մկանները ստորին վերջույթների մկանների հետ միասին ապահովում են մեր մարմնի ուղղաձիգ դիրքը, իրանի շարժումները։ Մեջքի երկարությամբ դասավորված մկանների կծկման շնորհիվ իրանը կարող է հետ կորանալ։ Որովայնի մկանները կատարում են բազմատեսակ ֆունկցիաներ։ Նրանք ապահովում են իրանի դեպի առաջ և կողքեր թեքվելը, աջ և ձախ շրջվելը, որովայնի օրգանները պահում են բնականոն դիրքում, հեշտացնում աղիների դատարկումը, միզարձակումը։ Այս մկանները կծկվելիս ճնշում են գործադրում ներքին օրգանների վրա, ուստի կոչվում են մամուլի մկաններ: Սրանք պաշտպանում են նաև որովայնի խոռոչի մկանները հարվածներից և վնասվածքից: Որովայնի  մկաններ  Կրծքի մկաններ 

Վերջույթների մկանները կարևոր դեր են խաղում տեղաշարժման ժամանակ, ֆիզիկական աշխատանք կատարելիս՝ իրենց վրա կրելով մարմնի ամբողջ ծանրությունը։ Հատկապես լավ զարգացած է սրունքի հետևի կողմում գտնվող ձկնամկանը, որը կծկվելով ոտքը ծալում է ծնկան հոդում, բարձրացնում կրունկը։ Այդ շարժումները կարևոր են վազելիս, քայլելիս։ Ազդրի վրա տեղադրված է մարդու մարմնի ամենաերկար մկանը` (դերձակամկանը՝ մինչև 50 սմ): Բազկի երկգլխանի մկաններ  Բազկի  եռագլուխ մկաններ 

Մատները ծալող մկաններ       Դերձակամկաններ

Ազդրի երկգլուխ մկան          

Քառագլուխ մկան Մարդու յուրաքանչյուր շարժում իրականանում է հակադիր ներգործող երկու խումբ մկանների՝ ծալող և պարզող, համաձայնեցված գործունեությամբ: Անընդհատ, առանց հանգստի ֆիզիկական աշխատանք կատարելիս մկանի աշխատունակությունն աստիճանաբար փոքրանում է: 

Աշխատունակության ժամանակավոր նվազումը, որն առաջանում է երկարատև աշխատանքի ընթացքում, կոչվում է հոգնածություն:

Water could be the key to finding life. …
Almost all Earth’s water is in the oceans. …
Most freshwater is in ice. …
The amount of salt in salt water varies. …
A lot can live in one drop of water. …
Some water may have come from comets. …
It’s really great that ice floats. …
Our bodies are mostly water.

Ծովուն դիմաց

Կարդալ բանաստեղծությունը և կատարել առաջադրանքները:

Առաջադրանքներ

Բանաստեղծությունը փոխադրել արևելահայերեն (շարադրանքը` ազատ)

Հոգիս այսօր մութ կապո՜ւյտ է ծովի պես,
ԵՎ լուռ իր ամայի ագուռում ․․․
Հոգիս այսօր ե՜րգ ունի ճի՛շտ ծովի նմանունուկ,
Արի լսիր մինչև աչքերըդ կթըրջին․․․

Գիշեր է, մե՜ծ լուսնընկայով արծաթե,
Բայց լույսն այս ցուրտ, օ՜, չե՛մ ընդունակ սիրել ես․
Իմ լուսնընկան դո՛ւ ես, ամպից ձնված ,
Եղիր Աստվա՜ծն իմ երկնքում տխրադեմ․․․

Հոգիս այսօր խենթեել է ծովի նման․․․

Տրտմերես  բառը բարդ բառ է, որովհետև կազմված է երկու արմատից և երկու տարբեր իմաստից տրտում-երես…

Գտիր բառի բոլոր արմատները և առանձին-առանձին դրանցով կազմիր ևս մի քանի բառ:

տրտում-տրտմանման, տրտմաբար, տրտմաբեկ, տրտմագին, տրտմագին։

երես-աներես , սևերես, լուսերես, վարդերես

Ծովին նկարագրող հատվածները դուրս գրիր:

Եկուր լըռել իր ամայի ափունքին․․․

Եկուր լըսել՝ մինչև աչքերըդ թըրջին

Քանի որ քնարական հերոսն իր հոգին նմանեցնում էր ծովին, դուրս գրածդ հատվածների միջոցով փորձիր նկարագրել, թե ինչ հոգեվիճակում էր նա:

Նա խորիմաստ էր և ինքն իր հետ անկեխծ էր։ Նա փորձում էր իրեն նմանեցնել ծովի հետ։ Ծովի պարզության ալիքների, բարիության ծովի խաղաղության հետ։

Ստեղծագործական աշխատանք – Հոգիս ծովի պես …

Բանաստեղծությունը սովորել անգիր:

166. 1. 180-146=34⁰

167. 164:2=82

180-82=98

168. 1. 90*4=360

2. 360:24=15

Ֆրանսիական հեղափոխությունը ամենամեծ հեղափոխությունն է Ֆրանսիայի սոցիալական և քաղաքական կյանքում, տեղի ունեցած 18-րդ դարում, որի արդյունքում կազմաքանդվեցին հին կարգերը և Ֆրանսիան, դե յուրե, միապետականությունից վերածվեց հանրապետության՝ ազատ և հավասար քաղաքացիների համար։

18-րդ դարի երկրորդ կեսից բացարձակ միապետությունը Ֆրանսիայում խանգարում էր երկրի հետագա զարգացմանը։ Գյուղացիների համատարած սնանկացման պատճառով կրճատվել էր հարկերի մուտքը։ Հաճախացել էին սովյալ գյուղացիների ելույթները։ Միևնույն ժամանակ անկում էր ապրում Ֆրանսիայի արդյունաբերությունը, փակվում էին մանուֆակտուրաները։ Բուրժուազիան հրաժարվում էր թագավորին նոր փոփոխություններ տալ և վճռականորեն հանդես էր գալիս արքունիքի կողմից անտեղի վատնումների դեմ։ Պատմաբանները նշում են, որ այս հեղափոխությունը կապիտալիստական բնույթի էր և անվանում են այս հեղափոխությունը բուրժուական, նրանք հիմք են ընդունում այն հավանական տեսակետը, որ բուրժուաները մեծ դեր են ունեցել այս ապստամբությանը։ Շատ պատմաբաններ համաձայն չեն այս տեսակետի հետ և առաջադրում են հետևյալ տեսակտեները․

1. Ավատատիրությունը Ֆրանսիայում վերացել է հեղափոխությունից մի քանի հարյուրամյակ առաջ․
2. Հեղափոխությունը միավորել է ոչ միայն խոշոր հողատերերին, այլ նաև խոշոր կապիտալիստներին:
3. Հենց ֆրանսիական արիստոկրատիան է հեղափոխությունից 25-30 տարի առաջ զարգացրել կապիտալիստական հայացքները:
4. Հեղափոխությունը սկսել են հասարակ մարդիկ, ովքեր որևէ արտոնություններ չունեին, այնուհետև նրանց են միացել բուրժուազիայի ներկայացուցիչները, ովքեր ներկայացնում էին Ֆրանսիայի միջին դասակարգը:
5. Նրանցից շատերը, ովքեր հրաժարվեցին իշխանությունից մեծամասնությունը, ոչ թե բուրժուազիայի ներկայացուցիչներ էին, այլ հարուստ ազնվականներ, ովքեր բարձր պաշտոններ էին զբաղեցնում իշխանության մեջ հավաքում էին հարկեր և այլն:

Ֆինանսական ծանր դրությունից դուրս գալով՝ Լյուդովիկոս XVI-ի մի քանի փորձերի անհաջողության դատապարտվելուց հետո, նա 1787 թվականի դեկտեմբերին, հավաքում է Ֆրասիայի բարձրաստիճան չինովնիկներին որոշվում է՝ գլխավոր շտատների հավաք անցկացնել հինգ տարի հետո։ Երբ Ժան Նեկերը դարձավ պառլամենտի անդամ՝ պնդեց, որ այդ գումարումը տեղի ունենա հենց 1789 թվականին, սակայն իշխանությունները չունեին որևէ հատուկ ծրագիր։ 1789թ. գարնանը հրավիրեց Գլխավոր շտատները, որը չէր հրավիրել ավելի քան 150 տարի։ Գլխավոր շտատները կազմված էր երեք դասերի ներկայացուցիչներից։ Երրորդ դասի պատգամավորներն արտահայտում էին հիմնականում բուրժուազիայի շահերը։ Նրանք մերժեցին թագավորին փոխառություն տալ։ Թագավորը ցրեց Գլխավոր շտատները։

Երրորդ դասի պատգամավորները զգալով ժողովրդի աջակցությունը չցրվեցին, այլ իրենց հայտարարեցին երկրի բարձրագույն իշխանություն, Ազգային ժողով։ Ազգային ժողովն իրեն հռչակեց Սահմանադիր ժողովով՝նպատակ ունենալով Սահմանադրություն ընդունել և սահմանափակել թագավորի իշխանությունը։ Փարիզում բռնկվեց ապստամբություն։ 1789թ. հուլիսի 14-ին զինված ժողովուրդը հարձակվեց և գրավեց Բաստիլ ամրոցը, որը թագավորական բացարձակ իշխանության խորհրդանիշն էր։ Բաստիլի գրավումը համարվում է Ֆրանսիական հեղափոխության սկիզբը։ Բաստիլի գրավման օրը հետագայում հռչակվեց Ֆրանսիայի ազգային տոն, որը նշվում է մինչև օրս։

Սահմանադիր ժողովը օգոստոսի 26-ին վստահության խորհուրդը ընդունեց դեկլարացիա, որը կոչվում էր՝ «Մարդու և քաղաքացու իրավունքների հռչակագիրը», որով ճանաչվեցին մարդու բնական և ի ծնե ազատ և հավասար լինելու իրավունքները։ Գերագույն իշխանության միակ աղբյուրը և կրողը հռչակվեց ոչ թե Աստվածընտիր թագավորը, այլ ամբողջ ժողովուրդը։ Ճանաչվեց բոլոր քաղաքացիների իրավունքը, անձամբ կամ իր ներկայացուցիչների միջոցով մասնակցելու պետության կառավարմանը։ Հռչակվեցին խոսքի, դավանանքի ազատությունները և սեփականության իրավունքը։ «Մարդու և քաղաքացու իրավունքների հռչակագրի» գաղափարներն արտահայտվեցին հեղափոխության կարգախոսում։ Այդ կարգախոսումը կոչվում էր «Ազատություն, հավասարություն, եղբայրություն»։ Սահմանադիր ժողովը վերացրեց հողի ժառանգական իրավունքը, բնակչության դասային բաժանմանը։ Սահմանադիր ժողովը վերացրեց հողի ազնվականության ժառանգական իրավունքը, բնակչության դասային բաժանումը։ Պետականացվեցին կաթոլիկ եկեղեցուն պատկանող հողային ընդարձակ տիրույթները։ 1791թվականին սեպտեմբերին ընդունվեց երկրի առաջին Սահմանադրությունը։ Թագավորի իշխանությունը պահպանվեց, բայց իրավահավասարությունները սահմանափակվեցին։ Ֆրանսիան դարձավ Սահմանադրական միապետություն։ Օրենսդիր իշխանությունն այդուհետ իրականացնելու էր Օրենսդիր ժողովը, որը միապալատ էր և երկու տարով էր ընտրվում։ Սահմանադիր ժողովը ցրվեց Սահմանադրության ուժի մեջ մտնելուց հետո։ Ընտրվեց Օրենսդիր ժողով։ Հեղափոխությունը դրանով չավարտվեց։ Պայքարը գլխավորում էին հեղափոխության ժամանակ, ստեղծված դեր կատարող քաղաքական ակումբները։ Ամենանշանավոր ակումբն Յակոբինների ակումբն էր։ Յակոբինները ամենավճռական հեղափոխականներն էին։ Նրամք մեկնաբանում էին ժողովրդին, հաշվի էին առնում գյուղացիների և աղքատ քաղաքացիների պահանջները։ Յակոբինյան ակումբի աչքի ընկնող գործիչներից էին՝Մաքսիմիլիան Ռոբեսպիերը, Ժան Պոլ Մարատը, Ժորժ Դանտոնը և այլ ուրիշ քաղաքական գործիչներ։ Ֆրանսիայում հեղափոխական իրադարձությունների հետագա ծավալումը և խորացումը անհանգստացրին Եվրոպայի միապետներին, ովքեր դաշինք կնքեցին Ֆրանսիայի դեմ։ Ավստրիայի և Ֆրանսիայի միջև պատերազմ սկսվեց։ Թագուհի Մարիա-Անտուանետը հանձնել էր ավստրիացիներին Ֆրանիսայի գործողությունների ռազմական գաղտնի պլանը։ Թագավորն իր հերթին ձգձգում էր բանակն ուժեղացնելու գործը։ 1793 թվականի հոկտեմբերի 15-ին տեղի ունեցավ Մարիա-Անտուանետայի դատավարությունը։ Նա միաձայն դատապարտվեց ամենաբարձր պատժին։ Ֆրանսիական բանկներն սկսեցին հաղթանակ տանել։ Երկրում սկսվեց հեղափոխական տեռոր, գնդակահարվեցին տասնյակ հազարավոր անմեղ մարդիկ։ Այդ ընթացքում թուլացավ Յակոբինների ազդեցությունը։ 1794թ. հուլիսին Կոնվենտում Ռոբեսպիերի և նրա կողմնակիցների դեմ կազմակերպեցին դավադրություն։ Ռոբեսպիերը և նրա մարդիկ ձեռբակալվեցին ու առանց դատի մահապատժի ենթարկեցին։ Եղավ պետական հեղաշրջում։ Յակոբինյան ակումբը ընկավ։ Իշխանությունը գրավեց ամբողջ բուրժուազիան։ Ավարտվեց հեղափոխության վերելքի ամենաբարձր փուլը և սկսվեց նրա վայրէջքը։ Գալով իշխանության ՝ նոր հարուստները ձգտում էին կասեցնել հեղափոխական հետագա խորացումը և սահմանափակել դեմոկրատական իրավունքները։

Ամփոփում

18-րդ դարի երկրորդ կեսին տեղի ունեցավ Ֆրանսիական հեղափոխությունը։ Գյուղացիների սնակացման պատճառով կրճատվեցին հարկերի մուտքը, անկում ապրեց Ֆրանսիայի արդյունաբերությունը և փակվեցին մանուֆակտուրաները։ Բուրժուազիան հրաժարվում էր թագավորին նոր փոփոխություններ տալ։ Դժվար դրությունից դուրս գալով՝ Լյուդովիկոս 6-ը ժողովի է հրավիրում որոշվում է՝Գլխավոր շտատների հավաք անցկացնել։ Գլխավոր շտատները հրավիրեց, որը չէր հրավիրել ավելի քան 150 տարի։ Գլխավոր շտատները կազմված էր երեք դասերի ներկայացուցիչներից։ Երրորդ դասի պատգամավորն ցրեց ամողջ բուրժուազիան։ 1789թ. զինված ժողովուրդը գրավեց Բաստիլ ամրոցը։ Այդ գրավումը համարվում է Ֆրանսիական հեղափոխության սկիզբը։ Սահմանադիր ժողովը ընդունեց դեկլարացիա, որը կոչվում է«Մարդու և քաղաքացու իրավունքների հռչակագիրը»։ Այդ իրավունքը ճանաչվեց որպես ազատ և հավասար լինելու իրավունք։ «Մարդու և քաղաքացու իրավունքների հռչակագրի» գաղափարներն արտահայտվեցին հեղափոխության կարգախոսում, որը կոչվում էր «Ազատություն, հավասարություն, եղբայրություն»։ 1791թ. ընդունվեց երկրի առաջին Սահմանադրությունը։ Ֆրանսիան դարձավ սահմանադրական միապետություն։ Ընթացքում ընտրվեց Օրենսդիր ժողով։ Պայքարը գլխավորում էին հեղափոխության ժամանակ, ստեղծված դեր կատարող քաղաքական ակումբները։ Կար մի նշանավոր, վճռական ակումբ, որը կոչվում էին Յակոբինյան ակումբ։ Յակոբինյան ակումբի աչքի ընկնող գործիչներից էին՝Մաքսիմիլիան Ռոբեսպիերը, Ժան Պոլ Մարատը և այլ քաղաքական գործիչներ։ Ավստրիայի և Ֆրանսիայի միջև պատերազմ սկսվեց։ Մարիա-Անտուանետան ավստրիացիներին հանձնել էր Ֆրանսիայի գործողությունների գաղտնի պլանը։ 1793թ. հոկտեմբերի 15-ին թագուհուն դատապարտեցին։ Ֆրանսիայում սկսվեց հեղափոխական ահաբեկում։ Ռոբեսպիերի և նրա կողմնակիցների դեմ կազմակերպեցին դավադրություն։ Նրանց մահապատժի ենթարկեցին։ Ավարտվեց հեղափոխության վերելքի ամենաբարձր փուլը և սկսվեց նոր վայրէջք։