



Մենք գնացել էինք Վարդիթեր Սամվելյանի հետ հանդիպման։ Այնտեղ մեզ պատմեցին ողջ ընթացքը մանրանկարչության մասին։ Մանրուքներից սկսաց մինջև աշխարհահրջակ նկարներ։ Որոնցից են Խրհրդավոր ընթրիքը։ Պատմեցին թե ինչպես են ստեղծվել հին ու հայտնի մանրանկարները, պատմեց գույների նշանակությունը մանրանկարնների մեջ: Հետո մեզ տվեցին մանրանկարններ և թուղթ որպեսզի նկարենք և գունավոր մատիտններ մենք բոլորս սկսեցինք նկարել և մտնել մանրանկարչության աշխարհ։

1.Հաշվի՛ր քառակուսու մակերեսը ,եթե նրա կողմը հավասար է 6սմ ։ (գծագիր)

6*6=36
S=36
2.հաշվի՛ր ուղղանկյան մակերեսը ,եթե նրա կից կողմերն հավասար են 8սմ, 10 սմ ։ (գծագիր)
Մակերեսը = է լայնություն անգամ երկարություն
8*10=80սմ2

3.Հաշվի՛ր զուգահեռագծի մակերեսը , եթե կողմը հավասար է 12 սմ , իսկ նրան տարված բարձությունը 5 սմ ։
Բարձրություն * երկարություն
12*5= 60

4. Հաշվի՛ր սեղանի բարձրությունը ,եթե հիմքերն են 5, 9սմ ,իսկ մակերեսը հավասար է 56սմ քառակուսի ։
9+5=14
14:7
56:7=8

5. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերը հավասար են 5 սմ ,12 սմ ։Գտի՛ր ուղղանկյուն եռանկյան ներքնաձիգը ։
S=1*2=ab
5*12=60
60*2=30
6. Հավասարասրուն ուղղանկյուն եռանկյան ներքնաձիգը հավասար է 32 սմ ։Գտի՛ր ուղղանկյուն եռանկյան էջերը։
x2+x2=32
2x=32
32:2
x^2=16
x=4
Պատ՝․ Ուղղանկյան եռանկյան էջերը 16, 4

Բեռլինի վեհաժողովը տեղի է ունեցել 1878 թ-ի հունիսի 13-ից հուլիսի 13-ը, որտեղ առաջին անգամ միջազգային դիվանագիտության խնդիր է դարձել Հայկական հարցը՝ որպես Արևելյան հարցի բաղկացուցիչ մաս: Բեռլինի վեհաժողովում Հայկական հարցի շուրջ բախվեցին երկու տեսակետներ. ռուսական պատվիրակությունը պահանջում էր բարենորոգումներն անցկացնել մինչև ռուսական զորքերի դուրսբերումը Արևմտյան Հայաստանից, իսկ անգլիական պատվիրակությունն աշխատում էր այդ հարցը չպայմանավորել ռուսական զորքի ներկայությամբ: Ի վերջո վեհաժողովն ընդունեց Սան Ստեֆանոյի պայմանագրի 16-րդ հոդվածի անգլիական տարբերակը, որը, որպես 61-րդ հոդված, մտավ Բեռլինի պայմանագրի մեջ հետևյալ ձևակերպմամբ. «Բարձր դուռը պարտավորվում է առանց հետագա հապաղման իրագործել հայաբնակ մարզերում տեղական կարիքներից հարուցված բարելավումներն ու բարենորոգումները և ապահովել հայերի անվտանգությունը չերքեզներից ու քրդերից: Բարձր դուռը տերություններին պարբերաբար կհաղորդի այն միջոցների մասին, որոնք ինքը ձեռք է առել այդ նպատակի համար, իսկ տերությունները կհսկեն դրանց կիրառմանը»: Այսպիսով հայերի դրության բարելավման հարցը վերցվում էր Ռուսաստանից (որն ավելի իրական էր) և տրվում եվրոպական 6 տերություններին (Անգլիա, Ֆրանսիա, Գերմանիա, Ռուսաստան, Ավստրո-Հունգարիա, Իտալիա): Դրանով Արևմտյան Հայաստանի հարցը մտնում էր խոշոր պետությունների հակասությունների ոլորտ և չէր լուծվում: Միաժամանակ Բեռլինի վեհաժողովը շրջադարձային եղավ Հայկական հարցի պատմության մեջ և խթանեց հայ ազգային-ազատագրական շարժումը Թուրքիայում: Եվրոպական դիվանագետությունից հուսախաբ հայ հասարակական-քաղաքական շրջանները որդեգրեցին Արևմտյան Հայաստանը թուրքական լծից զինված պայքարով ազատագրելու գաղափարը: