Բնագիտություն

Դասարանական աշխատանք.

Առաջին

1.Ֆիզիկական երեւույթների ընթացքում……:
2.Ի՞նչպիսի լուսային երեւույթներ գիտես: Լուցկի
3.Քիմիական երեւույթներն անվանվում են նաեւ ֆիզիկական…:
4.Ի՞նչ գիտես Ֆիզիկական երեւույթ, քիմիական երեւույթ, քիմիական ռեակցիա, քիմիական փոխազդեցություն, լուսային երեւույթ, ձայնային երեւույթ, մագնիսական երեւույթ հասկացությունների մասին: Ես գիտեմ վոր եթե երկու մագնիտ իրար կփցնես ապա իրա կկպնեն:
FE53D67D-3379-4CC2-976E-A0A5445997DC

 

Մայրենի

Կարդալ «Կայծեր աչքերիցս» հատվածը և կատարել առաջադրանքները․

  • բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր հետևյալ բառերը՝ հաճությամբ-բարեհաճություն, սանդուղք-աստիճան, կայծքար-կայծ թողող քար, վառոդ-պայթուցիկ նյութ , ցած առնել-իջնել, բոցավառվել-բոց արաձակող, զարկ-հհարված։
  • գրի՛ր մեկ բառով
  • «գլխումս մի միտք ծագեց» փայլատակել        դարձվածքը․ միտք — փայլատակել, փայլուն միտք․ բառով ուրիշ դարձվածքներ գտի՛ր։
  • տրված բառերի հոմանիշների շարք կազմի՛ր․ զվարճալի-ուրախալի, շտապ-արագ, սարսափ-վախենալու, տխուր-տրտում , անիծել-չարիք մախթել, հրաշալի-հիասքանչ։
  • Ինքդ առաջարկի՛ր կայծ ստանալու միջոց։
  •        Հին դարերում երկու քար իրար շփելուց առաչացրել են կայծ;

ALFABETO ITALIANO

L’alfabeto italiano è composto da 21 lettere, di cui

  • 16 consonanti
  • 5 vocali
A;a
a
B;b
bi
C;c
ci
D;d
di
E;e
e
F;f
effe
G;g
gi
H;h
acca
I;i
i
L;l
elle
M;m
emme
N;n
enne
O;o
o
P;p
pi
Q;q
qu
R;r
erre
S;s
esse
T;t
ti
U;u
u
V;v
vu / vi
Z;z
zeta

Nalla pratica sono utilizzate anche 5 lettere(Di origini straniera).

x-  կարդում ենք  ICS

K —  կարդում ենք   cappa

w — doppia vu

y-  ipsilon/ i greca

j—  i lunga

  • Come si scrivone le lettere e come ridonno.
  • Le vochali della Lingua italiana:5 lettere,sette(7)  suoni(aa,e՝,e՛,i,o՝,o՛,u),perche le vochali ed o possono avere un suono aperto chiuso.
  • Le lettere dell alfabeto si suddividono in 5 vocali e 16   consonanti.
  • Ladoppi lettera in italiano ha un suono piu lungo.
  • Ci sono alcune pronunce difficili.

c+a,o,u= կարդում ենք — k(կ).    Cane,casa,cuore

C+h+i= կարդում ենք  -(կ)           chiesa,chiave,

c+i,e=  կարդում ենք —  -(չ)            Cena,cibo,cipolla

c+i,a,o — կարդում  ենք- (չ)            ciao, ciuccio

g+a,o,u= կարդում  ենք  -(գ)           gatto

gh+i,e= կարդում ենք  -(գ)

  • sc+h+e,i կարդացվում է  -/ սկ /

schema,scherzo,scuola

  • gli-(a,o,u)- կարդացվում է — /  գլ /

moglie,figlo, voglia

             gn-  նը                                  bisogno

  • S-կարդացվում է [զ] եթե գտնվում է 2 ձայնավորկ միջև    Mese, casa,rosa,riso,vaso
  • s-[զ]  -b,d,g,l,m,n,r,v  բաղաձայներից առաջ կարդց. է [զ]
  • ss-կարդացվում է [ս]  cassa
  • S-[սը]+c,f,p,q,t,a,o,u,i,eչ միշտտ կարդացվում է
  • Z-բառասկզբում կարդացվում է [ձ]   

Zero, zona,zanzara

  • izzare-[ձ] սուֆիկսի դեպքում  -ipotizzare(ենթադրել
  • Z-[ց]-ia,-ie,-io -առաջ  grazie,piazza,pazzo
  • -anza,-enza,-ezza,-zione-սուֆիկսների դեպքում կարդացվում է [ց]

Lezione,zitto-լուռ

  • կրկնակի —zz-դեպքում  կարդացվում է [ց]_—piazza,pazzo,belezza
  • q-[կ]
  • Այն հանդիպում է մԻշտ բառասկզբում  u տառի  կապակցությամ
  • qui,questo,quaderno
  • cq-կարդացվում է [կկ] -միշտ միասին են գրվում

1/c=e+i=չ ciano

c+h= կը

celulare  scuola

img_20190910_120010