• До начала видеоурока, пожалуйста ответьте на вопросы

1. Знакомы ли вы с деревянной игрушкой – матрёшкой?

Да

1. Есть ли у вас дома эта игрушка?

Да есть

1. Как вы думаете, есть ли польза от данной игрушки?

Незнаю

1. Может ли ребенок, используя матрёшку, научиться считать ?

Да наверно

1. Посмотрите видео:

Музей матрёшки

Задание.

• Найдите интересные факты о матрёшках. Запишите в блоге.

Матрёшка

Вставьте в предложения пропущенные глаголы.
1. Этот автобус всегда …поворачивает  … налево около банка. 2. Старшие братья часто ругают …
младших. 3. Родители …разришают … нам погулять в парке. 4. Папа часто везет… маму на работу. 5. Не надо …обижать … старых людей. 6. Мальчик шѐл прямо, потом повернулся… … направо. 7. После занятий в университете мой брат забрал… … свою подругу. 8. Мы предлжили… … друзьям играть в футбол.

18-22 мая

До видеоурока. Прочитайте текст.

Матрешка – это уникальная игрушка, символ России, известный во всем мире. Может показаться, что история матрешки насчитывает несколько веков, но это не так.
Первая игрушка появилась чуть более ста лет назад, и ее создателем был не народ, а конкретный человек – русский художник Сергей Малютин. Во время путешествия по Японии он увидел забавную игрушку – божество счастья и долголетия Фукуруму – внутри которого находилось несколько таких же фигур. Малютину очень понравилась идея, и по приезду в Россию он создал отечественный аналог – расписную русскую красавицу в сарафане и платочке. Игрушка состояла из восьми фигур.
Изображение девочки чередовалось с изображением мальчика, отличаясь друг от друга. Последняя игрушка изображала  младенца. Малютин назвал свое произведение Матреной – распространенным женским именем в России. Матрешка быстро стала популярным сувениром, олицетворявшим собой материнство, плодородие, благополучие.
Матрёшка, с самого начала своего происхождения символизирует тепло и уют в доме.  Существует такое поверье – если внутрь этой деревянной куклы положить записку с желанием, то оно обязательно сбудется.

Задание

• Составьте предложения, используя данные слова.

1. Друзья – предложить – мы – бегать – стадион.- Друзья  предложить  чтобы мы пошли  стадион бегать

2. Машина – повернуть – сторона. —Машина повернулся в сторону 

3. Папа – провожать – дочка – домой. — Папа провожал  свою дочку домой.

4. Мальчик – обижать –младшая сестра.- Брат обидел свою младшую сестру.

5. Мы–  согласиться – пойти – парк.- Мы согласилшсъ пойти  в парк

6. Ребенок – громко – плакать. —Ребенок громко плакал

• Попробуйте создать матрешку своими руками( из пластика, бумаги…). Попросите родителей помочь вам. Запишите видео, как вы создавали матрешку своими руками.

Topic: Travelling

Learn the words.

Exercise1\

Flying alone for the first time-read and do a recording of the text.

Questions on the topic.

Սովորել բառապաշարը  անգիր:

Առաջադրանքներ 1 2 3

1

Գրել տեքստ «My hobby» վերնագրով՝պատմելով ձեր նախասիրությունների և սպորտաձևի մասին:

6-րդ դասարան

What can you do?

Online Exercise 1,  2 , 3  4 5

1.

You answered 9 tasks out of 9 correctly. That is 100%.

Պատրաստել մի տեսանյութ, որտեղ պետք է պատմել անգլերենով ձեր կարողությունների, հմտությունների և տաղանդների մասին:

I can be different.

  I am Laura, I will talk about how I can be different today.
Everyone is different in his own way:
I like to paint, dance, sing, play the piano.
I can’t imagine my day without dancing.
I am studying Italian and I have high hopes that one day I will go to Italy.
I love the Italian language.
You love to be different!
  I can be different !!!

Դիտել տեսանյութը: