Источник вековой мудрости

14-18 декабря

Притча — источник вековой мудрости. Хорошая притча, как мелодия, которую услышав однажды, уже невозможно забыть. Она остаётся в памяти надолго, а быть может даже навсегда.

  1. Ответьте на вопросы
    Что такое притча-Например, если я промокну, моей причиной будет дождь. Все это называется причиной
    Какие притчи вы знаете?- Если я не буду учить урок, моя причина будет в том, что я не успела.
  2. Если я заболею, моя причина простудится.
  3. Если я плохо понимаю урок, моя причина будет говорить или не слушать урок.

2. Посмотрите видео , обсудите как вы поняли притчу.https://www.youtube.com/embed/KhT1jKBLxLk?version=3&rel=1&showsearch=0&showinfo=1&iv_load_policy=1&fs=1&hl=en&autohide=2&wmode=transparent


3. Прочитайте текст

Бабочка

Однажды в коконе появилась маленькая щель, случайно проходивший мимо человек долгие часы стоял и наблюдал, как через эту маленькую щель пытается выйти бабочка.
Прошло много времени, бабочка как будто оставила свои усилия, а щель оставалась такой же маленькой. Казалось, бабочка сделала все что могла, и что ни на что другое у нее не было
больше сил.
Тогда человек решил помочь бабочке, он взял перочинный ножик и разрезал кокон. Бабочка тотчас вышла. Но ее тельце было слабым и немощным, ее крылья были прозрачными и едва двигались.
Человек продолжал наблюдать, думая, что вот-вот крылья бабочки расправятся и окрепнут и она улетит. Ничего не случилось!
Остаток жизни бабочка волочила по земле свое слабое тельце, свои нерасправленные крылья. Она так и не смогла летать.

Человек, желая помочь бабочке, не понимал того, что усилие, чтобы выйти через узкую щель кокона, необходимо ей, чтобы жидкость из тела перешла в крылья и чтобы бабочка смогла летать.  Жизнь заставляла бабочку с трудом покидать эту оболочку, чтобы она могла  расти и развиваться.
Иногда именно усилие необходимо нам в жизни. Если бы нам позволено было бы жить, не встречаясь с трудностями, мы были бы обделены. Мы не смогли бы быть такими сильными, как сейчас. Мы никогда не смогли бы летать.

Что можно еще добавить?
Всегда ли нужна помощь?

4. Грамматический материал.
Правописание корней с чередованием гласных а – о (-кас- (-кос-), лаг- (-лож-).

КОРНИ –ЛАГ- и –ЛОЖ-, -КАС- и –КОС- НЕЛЬЗЯ ПРОВЕРИТЬ, НУЖНО ОБРАЩАТЬ ВНИМАНИЕ НА (ПОСЛЕДУЮЩУЮ ГЛАСНУЮ). ЕСЛИ ЗА КОРНЕМ СТОИТ СУФФИКС –А- , ТО В КОРНЯХ –ЛАГ – И – КАС ПИШЕМ БУКВУ –А- -, ЕСЛИ НЕТ СУФФИКСА –А- – , ТО ПИШЕМ БУКВУ – О-.

5. Расставьте пропущенные буквы
Отлօжить, полօжить, прилaжить, предполoгать, излaгать, располoжиться, влoдение, слaгаемые, полoг, предполoжить; касаться, прикоснуться, прикасание, коснуться, прикосновение, прикасаться, косательная, неприкасновенный;

6. Выпишите в один столбик слова с вариантом -лаг-, в другой — с с вариантом -лож-
Изложение, излагать, прилагательное, возложить, полагается, приложение, предположение, слагаемое, сложение, положение, низложить.
Прилагать усилия, сложить вещи, отложить поездку, возлагать цветы, предложить помощь, безотлагательное дело, заложить фундамент, приложение к журналу «Огонек», высказать предположение.

ложлаг
Изложение
возложить
приложение
предположение
сложение
положение
низложить
сложить вещи
отложить поездку
предложить помощь
заложить фундамент,
приложение к журналу «Огонек»
высказать предположение.
Излагать
прилагательное
полагается
слагаемое
прилагать усилия
возлагать цветы
безотлагательное дело

7. Выпишите в один столбик слова с корневым вариантом -кас-, а в другой -кос-
1) Ничто так близко не соприкасается с идеей вечности, как представление о литературе. 2) Нет ничего, что не касалось бы честных людей. 3) О такой дружбе, которая не выдерживает прикосновения голой правды, не стоит жалеть. 4) Береги, щади неприкосновенность, уязвимость, ранимость другого человека. 5) Прикосновение к природе неизбежно возбуждает чувства и порождает мысли.

8.Прочитайте притчу, переведите на армянский язык.

Ветер и Солнце


Однажды сердитый северный Ветер и Солнце затеяли спор о том, кто из них сильнее. Долго они спорили и решили испробовать свою силу на одном путешественнике.

Ветер сказал: «Я сейчас вмиг сорву с него плащ!» И начал дуть. Он дул очень сильно и долго. Но человек только плотнее закутывался в свой плащ.

Тогда Солнце начало пригревать путника. Он сначала опустил воротник, потом развязал пояс, а потом снял плащ и понёс его на руке. Солнце сказало Ветру: «Видишь: добром, лаской, можно добиться гораздо большего, чем насилием».

Քամին և արևը:

Մի անգամ զայրացած Հյուսիսային քամին և Արևը վիճաբանություն սկսեցին այն մասին, թե նրանցից որն է ավելի ուժեղ: Նրանք երկար վիճեցին և որոշեցին ուժերը փորձել մեկ ճանապարհորդի վրա:

Քամին ասաց- Ես հիմա <  պահիտակ պոկելու եմ նրա թիկնոցը> և սկսեց փչել: Նա փչում էր շատ ուժեղ և երկար:

Բայց տղան միայն ավելի ամուր փաթաթվեց թիկնոցի մեջ:

Այս ժամանակ արև սկսեց տաքացնել ճանափարհորդին: Նախ իջեցրեց օձիքը, ապա քանդեց գոտին, իսկ հետո հանեց թիկնոցն ու տարավ թևի վրա:

Արև ասաց քամիին: Տեսնում ես բարությունը հազվադեպ է կարել է հասնել ավելի շատ արդյունքի քան ուժով:

Найдите армянскую притчу, которая вам нравится и переведите его на русский язык

Уста мира, пасть челюсти.


Осенью вино, весной вода.


Арин не станет водой.


Все, кто входит в ванную, должны вспотеть.


Есть рот, нет хлеба, есть хлеб, нет рта.

Ս. Բաքի «Սուրբ ծնունդի օրվա առավոտը»:

Կարդալ Փիրըլ Ս. Բաքի «Սուրբ ծնունդի օրվա առավոտը»:

Հեղինակ՝ Փիրըլ Ս.Բաք

Թարգմանիչ՝ Կ.Տ.Հովհաննիսյան

Նա վեր թռավ քնից միանգամից: Ժամը չորսն էր. դա այն պահն էր, երբ հայրը միշտ արթնացնում էր իրեն`միասին կթելու կովերը: Զարմանալիորեն պահել էր իր մանկության օրերի սովորությունը: Հիսուն տարի անց, երբ հայրն արդեն երեսուն տարի էր չկար, արթնանում էր ճիշտ ժամը չորսին: Նա թեև վարժվել էր շուռումուռ գալուց հետո քնել նորից, բայց այդ օրը Ս. Ծնունդ լինելով՝ աչքին քուն չէր գալիս:
Ի՞նչն էր նրան դրդում արթուն մնալ այդ գիշեր. մտքով ետ գնաց ժամանակի խորքը, մի երևույթ, որն հաճախ էր կրկնվում նորերս: Տասնհինգ տարեկան էր ու դեռևս ապրում էր հոր ագարակում:
Սիրում էր հորը, թեև դա չէր ընկալել մինչև Ս. Ծնունդին քանի օր մնացած մի գիշեր, երբ ակամայից ունկնդիր եղավ հոր խոսքերին՝ ուղղված մորը.
– Մերի, չեմ սիրում Ռոբին արթնացնել առավոտը շուտ: Տղան աճում է արագ, պետք ունի քնի ու հանգստի: Պիտի տեսնես, թե որքան խորն է քնում: Երանի կարողանայի գործն անձամբ տնօրինել:
– Ադամ, դու հո չես կարող մենակ ամեն բան անել,- լսեց մոր զրնգուն ձայնը,- հետո, նա արդեն երեխա չէ, ժամանակն է, որ օգնի քեզ:
– Հա,- պատասխանեց հայրը դանդաղելով,- բայց նրան արթնացնելուց նեղվում եմ:
Այս խոսքերը լսելիս, մի ներքին ձայն հուշեց նրան, որ հայրը սիրում է իրեն: Ելնելով հարազատության զգացումից, նա երբևէ չէր մտածել այդ ուղղությամբ: Ոչ հայրը, ոչ էլ մայրը չէին արտահայտում իրենց սերը երեխաների նկատմամբ: Այդպիսի նրբությունների ժամանակ չկար, ագարակի աշխատանքը կլանում էր նրանց ուշքն ու միտքը:
Հիմա, երբ գիտեր՝ հայրը սիրում է իրեն, առավոտյան այլևս չպիտի ժա-մանակ կորցներ կամ ստիպեր հորը կրկին արթնացնելու իրեն: Այդ օրվանից, նա վեր էր կենում, կույրի պես խարխափելով՝ հագնվում. աչքերը փակվում էին, բայց, այնուամենայնիվ, վեր էր կենում:
Եվ, տասնհինգ տարեկան հասակում, երբ Ս. Ծնունդին նախորդող օրվա երեկոյան պառկեց քնելու, սկսեց մտածել վաղվա տոնական օրվա մասին: Չունևոր լինելով՝ նրանց ողջ ուրախությունը իրենց ձեռքով բուծած հնդկահավն ու մոր պատրաստած աղած մսով կարկանդակն էր: Քույրերը ձեռագործ նվերներ էին պատրաստում, իսկ հայրն ու մայրը գնում էին պետքական իրեր. գուցե, ոչ միայն գործի հագուստ, այլ երբեմն՝ նաև գրքեր: Ինքն էլ տնտեսում և յուրաքանչյուրի համար գնում էր նման բաներ: Իսկ այս անգամ ցանկանում էր հոր համար ավելի մեծ նվեր անել: Տաս-սենտանոց իրերի խանութից արդեն գնել էր մի փողկապ և մինչև անկողին մտնելը դա համարում էր բավակա
ն հարմար մի նվեր:
-Հայրի’կ,- հարցրել էր մի անգամ, երբ փոքր էր,- ի՞նչ է մսուրը:
-Դա հենց գոմն է,- պատասխանել էր հայրը,- ինչպիսին մերն է:
Ուրեմն Քրիստոսը ծնվել էր գոմում, և գոմ էին եկել մոգերը…
Մտքերը նրան հանգիստ չէին տալիս: Իսկ ինչո՞ւ ինքն էլ, հենց գոմում, անակնկալ չմատուցի հորը՝ նվերի անվան տակ: Նա կարող է արթնանալ ժամը չորսից շուտ, ծածուկ գնալ գոմ ու սկսել կիթը: Ամեն ինչ կանի մենակ, կկթի, կմաքրի, և երբ հայրը գնա աշխատելու կտեսնի եղածն ու կանրադառնա, թե ում ձեռքի գործն է: Հայացքն հառած աստղերին, նա մտքում ծիծաղեց յուրովի: Այդպես էլ կանի՝ անաղմուկ:
Երևի թէ քսան անգամ բացեց աչքերը, վառեց լուցկին ու նայեց իր հնա-ցած ժամացույցին՝ կես գիշեր, մեկն անց կես, երկու: Վերջապես քառորդ ժամ մնացած երեքին՝ վեր կացավ ու հագնվեց: Անձայն ցած իջավ փայտե սան-դուղքներով ու կամացուկ դուրս սպրդեց տնից: Կովերն նայում էին իրեն քնատ ու զարմացած աչքերով: Նրանց համար էլ, դեռ շուտ էր:
Ինքը երբեք մենակ չէր կթել կովերին, սակայն դա այնքան էլ խրթին չէր թվում հիմա, որովհետև անվերջ մտածում էր հորը անանկնկալ մատուցելու մասին: Ամեն օրվա պես, հայրը կարթնացնի իրեն և, մինչև ինքը շորերը հագնի, կգնա գոմ նախապատրաստելու աշխատանքը՝ կբացի դուռն ու կմոտենա վերցնելու երկու դատարկ թիթեղե մեծ կաթնամանները: Բայց դրանք արդեն լցված կլինեն կաթով ու դրված կաթնատանը:
– Էս ի՞նչ է, գրողը տանի,- կբացականչի հայրը զարմացած:
Նա ժպտաց ու շարունակեց կթել եռանդով. կաթը երկու շիթառատ հոսքով լցվում էր դույլի մեջ փրափրալից ու բուրումնավետ:
Կթելու նախկին դժվար գործողությունը կատարվում էր շատ ավելի դյուրին: Դա, այժմ, իր մեջ պարունակում էր ավելի մեծ խորհուրդ. դա նվեր էր իրեն սիրող հոր համար: Չհասկացավ, թե ինչպես ավարտեց աշխատանքը: Երկու կաթի ամանները լցված էին բերնեբերան: Խնամքով ծածկեց ամանները, փակեց կաթնատան դուռն ու չմոռացավ գցել սողնակը:
Վերադառնալով իր սենեակը, նա հազիվ հասցրեց մթության մեջ հանվել ու նետվել անկողնու մեջ. արդեն լսվում էր հոր վեր կենալու աղմուկը: Վերմակը քաշեց գլխին, որպեսզի խլացնի իր արագ շնչառության ձայնը: Դուռը բացվեց.
– Ռոբ,- կանչեց հայրը,- ստիպված ենք վեր կենալ, որդիս, նույնիսկ Ս. Ծնունդի օրը:
– Շատ լավ,- ասաց ինքը քնկոտ:
Դուռը փակվեց: Պառկած ծիծաղում էր ինքն իրեն. մի քանի րոպեից հայրը կիմանար ամեն բան: Սիրտը հուզմունքից պատրաստ էր դուրս թռչել մարմ-նից: Րոպեներն անցնում էին դանդաղ՝ տաս, տասնհինգ, չգիտեր ինչքան, երբ լսվեց հոր քայլերի ձայնը: Դուռը բացվեց. ինքը դեռ պառկած էր:
– Ռո’բ…
– Այո, հայրի’կ…
Հայրը ծիծաղում էր տարօրինակ ծիծաղով.
– Լավ ես հիմարացրել ինձ, չէ՞,- հայրը մոտեցավ անկողնուն ու գորո-վալից քաշեց վերմակը:
– Դա Ս. Ծնունդի առթիվ էր, հայրիկ:
Մթության մեջ, գտավ հորն ու սեղմեց գրկին: Զգաց, թե ինչպես հոր բազուկները փաթաթվում են իր մեջքին: Նրանք չէին տեսնում իրար դեմքերը:
– Շնորհակալ եմ, տղաս, դեռ ռչ ոք նման լավ գործ չէր կատարել…
– Օ՜, հայրիկ, ուզում եմ իմանաս, որ ես լավ տղա եմ… Նա խոսք չէր գտնում արտահայտելու իր բուռն զգացումները:
Կրկին վեր կացավ անկողնուց ու հագնվեց: Հետո երկուսով գնացին բե-րելու տոնածառը: Ա՜խ, ինչպիսի Ս. Ծնունդ… Քիչ էր մնացել, բերկրանքից ու հպարտությունից սիրտը նորից դուրս թռչեր, երբ հայրը մորն ու երեխաներին նկարագրեց Ռոբի արածը.
– Սա երբևէ ստացած Ս. Ծնունդի իմ ամենամեծ նվերն է,- ասաց հայրը հուզված,- ես դա կհիշեմ, տղա’ս, ամեն Ս. Ծնունդի առավոտյան, քանի դեռ կամ:
Նրանք դա մտաբերում էին միասին, մինչև հոր մահը: Հիմա իր մենու-թյան մեջ հիշում էր, թե ինչպես Ս. Ծնունդի այդ օրհնյալ լուսաբացին, ինքը մենակ, կովերի հետ գոմում, իր նվերն էր պատրաստում ճշմարիտ սիրո համար:
Իսկ այս առավոտյան, նա ցանկանում էր մի կարտ գրել կնոջը և նշել, թե ինչքան շատ է սիրում նրան: Չէր հիշում
վերջին անգամ երբ էր խոստովանել իր սերը, թեև սիրում էր նրան այնքան առանձնահատուկ և զորեղ, որ դա չէր զգացել նույնիսկ երիտասարդ օրերին: Կինն էլ իրեն էր սիրում և ինքը երջանիկ էր դրանով: Կյանքի ամենամեծ հաճույքը սիրելու ունակությունն է: Իսկ սերը դեռ վառ էր իր հոգում ու սրտում:
Նա համոզված էր՝ սիրո զգացմունքն իր մեջ պահպանվել էր շնորհիվ այն բանի, որ տարիներ առաջ ընկալել էր հոր սերն իր նկատմամբ: Այդպէս է՝ սերն է ծնունդ տալիս սիրույն: Նա կարող էր նվեր տալ նորից ու նորից: Այս առավոտ, Ս. Ծնունդի այս բարեբաստիկ լուսաբացին, նույնը կանի իր պաշտելի կնոջ համար: Դա կլինի նամակի ձևով, որպեսզի կարդացվի ու մնա հավիտյան… Նա մոտեցավ գրասեղանին ու սկսեց իր սիրո նամակը ուղղված կնոջը.
«Իմ թանկագին սեր…»:

Առաջադրանքներ.

  • Բնութագրիր Ռոբի ընտանիքի անդամներին՝ հորը, մորը, տղային՝ մեջբերումներ անելով տեքստից:

Ինձ շատ դուր եկան Ռոբի տան անդամնները յուրովի: Ճիշտ է նրանք ապրում էին գյուղի կյանքով, բայց նրանք այդ ամենից չէին հուսահատվում և վհատվում: Ինձ դուր եկավ նրանց առաջադիմությունը իրենց աշխատանքի հանդեպ նրանք առանձ մի վարկյան մտածելու քրտնաջան աշխատում էին: Նրանք Ռոբին գրեթե չէին հասցնում ժամանակ տրամադրեին բայց նրաք շատ -շատ էին սիրում Ռոբին: Նրանք հպարտանում էին Ռոբով և համարում էին իրենց ամենակարևոր մարդը: Ես կարդալուց զգացի որ ամենի մի տան անդամ լրացնում էր մյուսին իր արարքներով: Ինձ շատ դուր եկավ Ռոբի ընտանիքը:

  • Արտահայտիր վերաբերմունքդ մոր և հոր զրույցի վերբերյալ՝ Ռոբի աշխատելու մասին:

Իմ կարծիքով շատ օգտակար զրույց ունեցան Ռոբի ծնողնները: Հայրը շատ էր ցանկանոմ, որ Ռոբը իր հետ գա բայց, նա տեսնում էր որ Ռոբը 15 տարեկանում այդպիսի դաժան գործ էր անում Ռոբին խղճում եր: Նրանք շատ էին ուզում Ռոբը պատաստղանատու և պարտաճանաչ երեխա մեծանա: Այդ ամենի հիմքը դնում էր իր հայրիկը փոքրուց : Իմ կարծիքով Ռոբի մայրիկը ոզում էր Ռոբը իր չափահաս տարիքից սովորի շատ աշխատասեր լինել և դա շատ մեծ ազդեցուցյուն էր ունեցել Ռոբի կյանքում:Նա այնքան աշխատասեր էր, որ նա արդեն սիրով ու եռանդով էր անում իր գործը հատկապես երբ նա օգնում էր հայրիկին:

Կարո՞ղ ես բացատրել՝ ինչու՞ Ռոբն այդպես փորձեց նվեր մատուցել:

Նա տեսնւոմ էր ինչպիսի գործ էր տանում իր հայրիկը և ուզում էր Սուր ծնդյան նվեր մատուցեր և նա շատ էր ուզւոմ տեսնել հոր ուրախ և հպարտ ժպիտը: Ամենկարևորը նա այդպիսի նվեր անելուց շատ հաճույք ստացավ նա տեսավ թե ւնց է իր հայրը հպառտանում և Ռոբը ամենալավ պատասխանը ստացավ իր հայրիկից; Ես երբեք չեմ մոռանա այս նվեր…

Ամանորյա իրական նվեր — ստեղծագործական աշխատանք:

Իմ ամանորյա նվերը:

Ես շատ եմ սպասում <Ամանորին>: Ես <Ամանորի> գիշերը ինչ, որ խորհրդավոր հրաշք եմ զգում երբ, որ զարկում է տասներկուսը ես ստանում եմ իմ նվերները, բայց դրանք ես չեմ համարում ինձ նվեր: Ես իրական նվերը համարում եմ երբ, որ ես իմ ամբողջ տարվա լավ օրերը անցկացնում եմ ինձ շրջապատող մարդկանց հետ: Ես նույնիսկ Ամանորի գիշերը անցկացնում եմ իմ ընտանիքի հետ և ինձ համար դա տարին սկսելու նոր էտապ է: Ես շատ եմ ուզում այս տարի Հայաստանի նվերը լինի ամենակարևորը խաղաղություն: Ուզում եմ վերանան պատերազմնները: Ես հույս ունեմ, որ մենք մեր կորցրած տարացքները, ոչ այս տարի այլ մի քանի տարի հետո հետ կբերենք: Ես ուզում եմ իմ նվերը այնպիսի նվեր լինի, որ ամբողջ ազգին օգնի: Խաղաղությունը դա շատ կոգնի ժողովրդին անհոգ ապրել մեր խորհրդավոր Հայրենիքում: Բարությունը դա կոգնի ժողովրդին, որ հարգեն միմյանց: Եվ ամենակարևորը վերանան հիվանդություն հասկացությունը: Նույնիսկ հիմա ամենասովրական վիրուսից զարգացաց Կորոնավիրուսը թվում ըդամենը գրիպ, բայց այն կարող է խլել մարդու կյաքը: Ինչպես մի փոքր երկաթի կտոր որը անվանում են <փանփուշտ> որը խլում է հերոսնների կյանքներ:

Un po di me.

Chiao mi chiamo Laura: E oggi io parlero` un po di me:

Ho 12 anni; Studio in Mkitar Sebastasi educomplesso: Nato e cresciuto a Yerevan; Sono nato — 12 luglio 2008; Nel tempo libero mi piace fare tutto; Io frequento le lezioni di pianafort e, anche in groopo di pittura . Ho molte amiche. In tempo libero noi con la famiglia guardiamo la TV e mangiamo, parliamo di tutto, e pasiamo un bell tempo in sieme:

Grazie a tutti per ascoltarmi

Grazie a tutti per ascoltarmi