English

1 Fill in the blanks with lots of or a lot of.
1. I can see lots of pictures on the wall.
2. There are a lot of boys in the yard.
3. I have a lot of bread in my bag.
4. There are lots of books in my bag.
5. I have lot of milk in my glass.
6. There is lot of ink in my ink-pot.
2. Fill in the blanks with few, not many or not much.
1. There are not many students in the classroom.
2. There is not much water in the glass.
3. There is not much paper in the box.
4. I see not many eggs in the bowl.
5. There are not many apples on the plate.
6. There is not much food on the table.

Ռուսերեն

1. Составьте словосочетания со словами долго
вдруг —
сразу —
всегда
и глаголами
готовит — всегда (что делать?)
приготовить -сразу (что сделать?)
молчать — всегда (что делать?)
замолчать — сразу (что сделать?)
видеть — всегда (что делать?)
увидеть — вдруг (что сделать?)
В скобках напишите вопрос к глаголу.
Образец: долго (что делать?) читать – сразу (что сделать?) прочитать.
2. Допишите нужные глаголы по образцу. Составьте по два предложения
со всеми глаголами.
Что делать?  Что делать?
верить            поверить
ставить           поставить
дарить            подарить
звать               позвать
делать            сделать
петь                спеть
прятать          спрятать
писать            написать
рисовать        нарисовать
кормить         накормить

 

3. Бедняк — бедный, обеднеть, бедность

рыбак  —  рыба, рыбный, рыбак

говорить — говор, разговор, поговорить.

кормить -корм корм, кормушка, кормяший

к каждому слову подберите как можно больше однокоренных слов.

Մայրենի

Հ. Թումանյանի «Հսկան» բալլադը նորից կարդա՛:

Քո պատկերացմամբ նկարի՛ր բալլադը:

Բալլադը արձակի վերածի՛ր (պատմելով գրի՛ր բլոգումդ):

Լավ չեմ հիշում, թե որ դարում, հին ժամանակ, մեր աշխարհում ասում են թե՝ կար մի իշխան.
մի մեծ իշխան, էնքան ուժեղ, որ թե մարդիկ նըրա աչքում, թե՛ հասարակ ճանճ ու մըժեղ:  Ինչ որ աներ ու կամենար, օրենք էր էն երկրի համար. ո՞վ էր գըլխից ձեռ վեր կալած, ո՞վ դուրս կըգար նըրա դիմաց: Ուներ անթիվ ու անքանակ ոչխարի հոտ, մարդի բանակ, կովի նախիր, խոզի բոլուկ, երամակներ ձիու, ջորու, էս բոլորը ցըրված, փըռված Մինչև ծովի ափը հեռու: Մինչև ուր որ քըշեր, տաներ, իր աշխարհքի սահմանն էն էր. ո՞վ էր գըլխից ձեռ վեր կալած, ո՞վ դուրս կըգար նըրա դիմաց:

Բլոգումդ բնութագրի՛ր հսկային  և իշխանին:

Հսկան շատ բարի նա  չսպանեց իշխանին. Իսկ իշխանը շատ չար և ժլատ էր

Ստեղծագործության միջից դո՛ւրս գրիր հիմնական իմաստն արտահայտող տողերը և տեղադրի՛ր բլոգումդ:

Էս աշխարհքում միատեսակ,
Մինը պակաս, մյուսը ավել,
Ողջ էլ գիտեն խընդալ, ցավել,
Չըպարծենա երբեք ոչ ոք,

Թե ինքն անհաղթ մի բան է ջոկ.
Միշտ ուժեղից ուժեղը կա,
Իսկ ամենից ուժեղը՝ մահ…
Բա՛ց թող, որդիս,
Բա՛ց թող՝ գընան,

Ապրեն ազատ
Ուր կամենան:

Ու, հընազանդ մոր խըրատին,
Իսկույն հանեց հըսկա որդին
Իր գըրպանից ձին-ձիավոր,

Իրար խառնած զորքը բոլոր,
Թողեց գընան՝
Ուր կամենան: